Il punto di partenza del progetto è un’azione di formazione come (ottimo) pretesto per mettersi in azione, attraverso il patto formativo. Il patto formativo è una delle peculiarità del progetto, in cui le Biblioteche hanno un ruolo attivo.

• Un gioco serio, in cui i bibliotecari sono chiamati a co-progettare le applicazioni, le soluzioni e ad esprimere i bisogni in modo che siano adatti e utili al contesto della biblioteca in cui operano
• E’ pensato come duplice, sia per le Biblioteche che aderiscono come intera struttura sia per i singoli discenti, in modo che possa essere adatto alle possibilità di ognuno in base al ruolo che occupa nella struttura in cui opera
• E’ un ponte verso un’idea di biblioteca dove il digitale gioca un ruolo centrale, un invito a mettersi in gioco, sperimentando nuovi modi per promuovere la lettura attraverso il digitale:  un invito ad un‘assunzione di responsabilità per governare e non essere governati dal digitale