Imparare la sostenibilità e le STEM all’aperto nella scuola dell’infanzia: si può
Imparare la sostenibilità e le STEM all’aperto nella scuola dell’infanzia
La rubrica di Eleonora Pantò su didattica digitale e dintorni
Imparare la sostenibilità e le STEM all’aperto nella scuola dell’infanzia
Le iniziative di DIGILAB, Università di Parma sull’intelligenza artificiale
Software e materiali educativi che utilizzano l’IA chiusa e aperta. 2° Parte
Il software libero e proprietario e il rapporto con IA. 1°parte
Smartphone ed educazione: un approfondimento
TLIT4U: serious game innovativi per migliorare le competenze digitali
Social media e giovani: non solo rischi
Le biblioteche hanno un ruolo cruciale per comprendere l’IA
La digitalizzazione della scuola non prevede il software libero
Eleonora Pantò ripercorre la rassegna 2023 per fissare i temi salienti
Newsletter e dove trovarle: un nuovo articolo di Eleonora Pantò per la rubrica Appunti Selvaggi
Un nuovo approfondimento di Eleonora Pantò per la rubrica Appunti Selvaggi: il tema è attualissimo e dedichiamo anche un laboratorio…